2026 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı, eğitimde ölçme ve değerlendirme sistemlerine yönelik kapsamlı hedefler içeriyor. Program, okul tabanlı izleme ve merkezi sınavlarda teknolojik yenilikleri vurgulayarak, öğrencilerin beceri düzeylerini bütüncül biçimde değerlendirmeyi amaçlıyor.
PROGRAM EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYİ YENİDEN YAPILANDIRACAK
Program, öğretmenlerin mesleki yeterliklerini artırmayı, ölçme süreçlerini dijital ortama taşımayı ve öğrencilerin öğrenme çıktılarını bütüncül biçimde değerlendirmeyi hedefliyor. Ortaokul ve lise düzeyinde Türkçe, matematik ile fen bilimleri alanlarında çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular içeren Okul Tabanlı İzleme sistemi uygulanacak. Bu yöntemle öğrencilerin öğrenme çıktıları ve beceri düzeyleri belirlenecek, ölçme ve değerlendirme sistemi eğitimin tüm kademelerinde yapılandırılacak.
MERKEZİ SINAVLARDA TEKNOLOJİK UYGULAMALAR ÖNE ÇIKIYOR
Merkezi sınavların değerlendirilmesinde teknolojik gelişmelere uygun yeni yöntemler devreye alınacak. İki yıllık döngülerde 4, 8 ve 10'uncu sınıf öğrencilerinin bilgi ve becerilerini günlük yaşamda kullanma yeterliliklerini ölçen Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi araştırması, elektronik ortamda e-ABİDE olarak gerçekleştirilecek. Yapay zeka kullanımıyla açık uçlu soruların puanlanması sağlanacak, bilgi ve iletişim teknolojileri ölçme süreçlerinde aktif rol oynayacak.
EĞİTİM YÖNETİCİLİĞİ PROFESYONEL MESLEK OLARAK DÜZENLENECEK
Program, öğretmenlik kariyer basamaklarında uzman öğretmenlik ve başöğretmenliğe geçiş eğitim programlarının içeriğini güncelleyecek. Eğitim yöneticiliği profesyonel meslek olarak tanımlanacak, okul yöneticiliği için kurumsal yapı oluşturulacak ve yönetici sertifika programları uygulanacak. Bu kapsamda çalıştay, seminer ve toplantılar düzenlenecek.
ÖZEL MESLEKİ EĞİTİM KURUMLARINA DEVLET DESTEĞİ SÜRECEK
Özel mesleki ve teknik eğitim kurumlarına verilen devlet desteğinin devamı sağlanacak. Özel sektör ile bu kurumlar arasında finansman dahil uzun vadeli işbirliği modelleri geliştirilecek. Bu düzenlemeler, eğitimde özel sektörün rolünü güçlendirecek.
SINAV SİSTEMİNİN GEÇMİŞTEKİ DEĞİŞİKLİKLERİ
Sınav sistemi, Ak Parti döneminde çeşitli düzenlemelere tabi tutuldu. 2003'te üniversite giriş sınavında katsayılar yeniden düzenlendi, 2009'da katsayı uygulaması kaldırıldı ancak davalar sonucu 2010'da kısmi katsayılar getirildi. 2011'de katsayı tamamen eşitlendi, 2005'te Liselere Giriş Sınavı kaldırılarak Ortaöğretim Kurumları Sınavı getirildi ve 2007'de üçlü sınav sistemine geçildi. 2010'da üçlü sistem tek sınava dönüştü, 2013'te SBS'nin yerini TEOG aldı ve öğrenciler 6 dersten 12 ayrı merkeze girdi. 2010'da üniversite sınavı ÖSS'den YGS-LYS ikilisine geçti, 2015'te puan türleri değiştirildi. 2017'de YGS-LYS kaldırılarak YKS getirildi, TEOG yerine Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi ve LGS uygulandı, 2022'de ise üniversite sınavlarındaki barajlar kaldırıldı.
